Memaknai Hardiknas: Menjadikan Sekolah Benteng Tangguh Bencana

Oleh: Bambang Setyo Utomo, S.Pd., M.M.B.
(Penulis adalah seorang guru di SMP Negeri 1 Tegalombo dan alumni Magister Manajemen Bencana UPN Veteran Yogyakarta)

Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) setiap tanggal 2 Mei selalu menjadi momentum refleksi bagi perjalanan panjang pendidikan di Indonesia. Kita kerap berbicara tentang peningkatan kualitas kurikulum, kesejahteraan guru, hingga digitalisasi ruang kelas. Namun, ada satu fondasi fundamental yang terkadang luput dari diskursus utama pendidikan kita: keselamatan nyawa peserta didik dan pendidik dari ancaman bencana alam.

Indonesia ditakdirkan berdiri di atas Cincin Api Pasifik (Ring of Fire) dan titik pertemuan lempeng-lempeng tektonik utama dunia. Realitas geografis ini menjadikan negeri kita sebagai "supermarket bencana"—mulai dari gempa bumi, tsunami, erupsi gunung berapi, hingga bencana hidrometeorologi seperti banjir dan tanah longsor. Dalam setiap peristiwa bencana tersebut, sektor pendidikan selalu menjadi salah satu korban yang paling terdampak.

Berapa banyak gedung sekolah yang hancur rata dengan tanah saat gempa bumi terjadi? Berapa lama hak anak-anak untuk belajar terampas karena sekolah mereka terendam banjir atau beralih fungsi menjadi tempat pengungsian? Kerugian yang ditimbulkan tidak hanya berupa materiil, tetapi juga trauma psikologis yang mendalam bagi generasi penerus bangsa.

Di sinilah letak urgensi program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB). SPAB bukanlah sekadar proyek infrastruktur, melainkan sebuah ikhtiar komprehensif untuk memastikan bahwa sekolah menjadi tempat yang paling aman bagi anak-anak kita.

Program SPAB bersandar pada tiga pilar utama yang tidak bisa dipisahkan. Pertama, fasilitas sekolah yang aman. Gedung sekolah harus dibangun dengan standar konstruksi tahan gempa dan berada di lokasi yang minim risiko. Kedua, manajemen penanggulangan bencana di sekolah. Harus ada Standar Operasional Prosedur (SOP) yang jelas, pembentukan komite siaga bencana sekolah, serta jalur dan titik kumpul evakuasi yang memadai. Ketiga, pendidikan pencegahan dan pengurangan risiko bencana. Pengetahuan tentang mitigasi bencana harus diintegrasikan ke dalam kurikulum dan kegiatan ekstrakurikuler, serta dibiasakan melalui simulasi berkala.

Jika kita meresapi kembali filosofi Bapak Pendidikan Nasional, Ki Hajar Dewantara, beliau mengibaratkan sekolah sebagai "Taman" (Taman Siswa)—tempat yang menyenangkan, aman, dan memerdekakan anak untuk tumbuh dan berkembang. Konsep "Taman" ini akan kehilangan esensinya jika di dalamnya masih mengintai ancaman yang dapat merenggut masa depan atau bahkan nyawa mereka dalam hitungan detik.

Menerapkan SPAB di seluruh pelosok Nusantara sejatinya adalah wujud nyata dari semboyan Ing Ngarso Sung Tulodo (di depan memberi teladan). Pemerintah, kepala sekolah, dan guru harus berada di garis depan dalam memberikan teladan kesiapsiagaan bencana. Kita tidak bisa lagi bersikap reaktif—hanya bergerak ketika bencana sudah terjadi. Paradigma yang harus dikedepankan adalah proaktif dan antisipatif.

Sayangnya, implementasi SPAB di lapangan masih menghadapi berbagai tantangan. Mulai dari keterbatasan anggaran perbaikan infrastruktur, minimnya kapasitas guru dalam mengintegrasikan materi kebencanaan, hingga belum terbangunnya budaya sadar bencana (culture of safety) secara merata di masyarakat.

Oleh karena itu, pada momentum Hari Pendidikan Nasional ini, mari kita gaungkan kembali komitmen bersama. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) bersama Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), pemerintah daerah, pihak swasta, dan masyarakat luas harus berkolaborasi mengakselerasi program SPAB.

Pendidikan yang paripurna bukan hanya tentang mencetak siswa yang cerdas secara akademik, tetapi juga siswa yang tangguh, adaptif, dan mampu menyelamatkan diri serta lingkungannya saat krisis terjadi. Mari jadikan sekolah-sekolah kita bukan sekadar tempat menimba ilmu, tetapi juga benteng yang tangguh dalam melindungi masa depan bangsa dari ancaman bencana.

Selamat Hari Pendidikan Nasional. Mari wujudkan pendidikan yang berkualitas, memerdekakan, dan aman dari bencana!